Les formations en environnement couvrent six domaines :

• la prévention des pollutions,
• la protection de la nature,
• l’énergie,
• l’aménagement du territoire,
• les sciences humaines et sociales,
• l’hygiène, la sécurité et la -santé-environnement.

En dix ans, 39 000 jeunes supplémentaires sont venus rejoindre les effectifs de l’environnement, soit une hausse de 57 %. Dans le même temps, le nombre d’élèves et d’étudiants inscrits dans des formations non-environnementales a diminué de 13 % entre 2008 et 2018.

L’intégration des enjeux de transition écologique dans l’offre de formations initiales est au cœur des problématiques actuelles d’évolution des métiers et des compétences. En 2020, la mission « Enseigner la transition écologique dans le supérieur » a été mise en place par la ministre en charge de l’Enseignement supérieur. Elle a notamment permis d’inscrire, dans le code de l’Éducation (Art L.123-3), le rôle du service public de l’enseignement supérieur dans la sensibilisation et la formation aux enjeux de la transition écologique et du développement durable.